UI Awards

lunes, 2 de diciembre de 2019

Conferencia de autoridades de gobierno a la Academia de Derecho

Alumnos de Licenciatura, Maestría y Posgrado presenciaron la plática.
Por Fernando Reyes

México, 29 de noviembre.- Autoridades gubernamentales se reunieron en el auditorio del Campus La Villa, para ofrecer una ponencia a los estudiantes de la carrera de Derecho.
Con motivo de elevar el nivel de la carrera de Derecho, y que los discípulos refuercen el conocimiento obtenido en las aulas de clase, el jueves 28 de noviembre se realizó la conferencia “Las técnicas de litigación de los sujetos procesales ante la técnica de los juzgadores en la administración de justicia”, reuniendo a docentes y alumnos de todos los cuatrimestres, pertenecientes a niveles de Licenciatura, Maestría y Posgrado, aparte de contar con la presencia de egresados.

Los integrantes de la mesa de debate, encargados de llevar la misma fueron el Juez de Control de la Ciudad de México en el Sistema Acusatorio, Dr. Ángel Aarón Cámara Atristain; el Ministerio Público de la Federación con Perspectiva de Género, Mtro. Erick Jonathan Mejía Iglesias; el Asesor Jurídico de Atención a Víctimas del Delito de la PGJCDMX, Dr. Jonathan Pérez Chávez; y el Instructor del Sistema Acusatorio en Defensa, Dr. Abraham Octavio Ortiz Contreras. Todos los conferencistas acudieron con el único interés de apoyar al alumnado y transmitir su conocimiento profesional a través de años de experiencia.
El primero en tomar la palabra fue el Dr. Ángel Cámara, quien dijo que si se quiere que realmente haya jueces que sigan directrices únicas que simplifiquen los procedimientos, hay que hablar sencillo, muchos creen que la argumentación jurídica es hablar parafernalia, rimbombante, y con palabras bonitas, por lo que les dio un consejo a los oyentes: este sistema no es para llegar a prender a la audiencia, para  sentarte, tomar un asunto, cobrar por el mismo e irte fogueando poco a poco en la trinchera, si haces eso puedes cometer muy fácilmente un delito de los habidos en el artículo 319 del código penal para esta ciudad. Lo anterior, mientras en la pantalla se aclaraba que los sujetos procesales, son todos aquellos que intervienen en el proceso penal; tales como el Juez, Ministerio Público, Asesor, y la Defensa.

El segundo en tomar el micrófono fue el Mtro. Erick Mejía, que comentó la etapa de investigación, la cual se deriva en dos factores; la etapa de investigación judicializada y la no judicializada frente al juez de control, estando frente al juez de control puede ser por una formulación, por un cumplimiento de orden de aprensión, o por un delito que sea fragante. Afirmó que coincide con el Dr. Cámara, ya que ahí es el debate de la vinculación a proceso, siendo ahí donde se confunden las etapas; si es por un cumplimiento de orden de aprensión, no hay por qué debatir la legalidad de la detención, debato el control de la detención si es por cumplimiento de orden de atención, finalmente cada abogado tiene su estrategia, pero el juez tiene su criterio, y al momento de hacer sus argumentos no vinculatorios quizá el juez pondere que no es correcto su argumento y lo vincule a proceso. 
La tercera participación corrió a cargo de Dr. Jonathan Pérez, quien de igual manera coincide con sus colegas en que es innegable el hecho de saber de qué se trata el sistema de justicia penal, pero también piensa que hay otras cuestiones a las que la legislación los obliga; ya que el artículo primero constitucional obliga a todas las autoridades a velar, resguardar y proteger los derechos humanos, y en su caso a través de las herramientas sansonatorias poder regular y establecer estos derechos humanos dentro del proceso penal.

Por último pero no menos importante, se escuchó la aportación de Dr. Abraham Ortiz, que en su turno enfatizó varias discrepancias en las que no estuvo de acuerdo con algunas posturas de lo que él ve en la praxis; pues piensa que cada quien tiene su postura de acuerdo a su cargo, pero la realidad, para él, es que hablar de técnicas de litigación es diferible en algunas situaciones; ya que no están al escrutinio de un órgano jurisdiccional, no van a estar al beneplácito de un órgano jurisdiccional que quiere protagonizar, que quiere violentar la garantía de defensa.
“La conferencia estuvo muy reñida, los compañeros que estuvieron en este debate, tanto la defensa, el juez y el asesor jurídico; precisamente, el hecho de ya tengan práctica hace que el debate se vuelva más intenso, más racional, y por lo tanto el conocimiento se va aterrizando poco a poco. Me pude percatar que estuvo muy bien esta conferencia, ojala y en futuras conferencias también nos hagan la invitación como ponente, o si no en su sentido contrario también, cómo no como asistente para poder presenciar alguna”, externó el Ministro Público Erick Jonathan Mejía en relación a su participación y a la de sus colegas. Agradeció mucho la invitación, dijo sentirse muy acogido y a gusto, aparte de sorprenderse por las instalaciones, ya que le parecieron inmensas.

La mesa tuvo una duración de dos horas, concluyendo con el agradecimiento de la Mtra. Norma Gutiérrez García, Presidenta de la Academia de Derecho, hacia los distinguidos ponentes, por su presencia y tiempo, asimismo le otorgó un reconocimiento a cada uno de ellos por su participación en la conferencia “Las técnicas de litigación de los sujetos procesales ante la técnica de los juzgadores en la administración de justicia”.

viernes, 29 de noviembre de 2019

Ofrecen alumnos cena de gala en UI La Villa

Los estudiantes de noveno cuatrimestre demostraron lo aprendido en la licenciatura.

Por Fernando Reyes

México, 27 de noviembre.- Alumnos de noveno cuatrimestre de la Licenciatura en Gastronomía cerraron con broche de oro su formación universitaria con una cena de gala en la que pudieron poner en práctica las habilidades y conocimientos adquiridos en su carrera.


Dentro de la plazuela de la Universidad ICEL Campus La Villa se colocaron sillas y mesas decoradas elegantemente, así como una escenografía de acuerdo a la ocasión; una cena de gala presentada para el personal de la institución y sobre todo para familiares de alumnos de noveno, quienes con el suceso expusieron lo aprendido a lo largo de los tres años de la licenciatura que cursaron. 


El evento fue el examen final de la materia Organización de eventos gastronómicos, y al mismo tiempo demostraron lo aprendido en otras asignaturas. Para tal examen, los alumnos tuvieron que desarrollar y dirigir la cena, con el fin de que ellos coordinaran toda organización de principio a fin; desde la planeación hasta la conclusión. Uno de los parámetros que se evaluaron fue la organización, así como la actitud que tuvieron en la práctica, entre otros, mismos que se calificaron de manera individual. 
“Al final de evento se les dará una retroalimentación, aclarándoles cuáles son sus áreas de oportunidad, para que las tomen en cuenta, haciéndoles todas las aclaraciones y que las puedan mejorar”, puntualizó el Chef Alejandro Jiménez, encargado de impartir la materia de la cual se estaba realizando el ejercicio.  


El menú de la noche fue una fusión de cocina franco-mexicana, que se constituyó por seis tiempos, contando con dos entradas; la primera fue Tapas de tasajo con salsa pomodoro, y la segunda un Ratatouille con salsa de xoconostle; dos platos fuertes; el primero un pescado tikin xic con salsa de frijol y xnic pec, mientras que el segundo fue un roast beef en salsa de ponche; y dos platillos de postres, un claufutin y un eclairs. También se ofrecieron una variedad de bebidas, como agua natural, agua de horchata, refrescos, y vino blanco. 
“Básicamente cada alumno tenía la oportunidad de invitar a diez personas y ellos fueron los que eligieron las diez personas más importantes que les gustaría que estuvieran aquí con ellos”, comentó el presidente de Academia de Gastronomía, Chef Sinaí Vázquez, quien también se encargó de supervisar el evento, y dijo tener varios sentimientos encontrados; nerviosismo y presión para que todo saliera bien, pero por otro lado felicidad y orgullo, al ver el trabajo que sus alumnos han realizado durante toda la carrera, mismo que considera bastante arduo.    


Para el desarrollo de la cena, los jóvenes de noveno contaron con el apoyo de sus compañeros de segundo, tercero, cuarto, quinto y séptimo cuatrimestre, quienes se encargaron de ofrecer servicio, cocina, entre otros, con la intención de incentivar y forjar el trabajo en equipo de todos los alumnos dentro de la licenciatura. 
“Me siento orgullosa que ya es un paso más en mi vida, que ya concluyo una meta más. Me siento agotada, estresada, pero con la satisfacción de saber que saqué un buen trabajo, y que con la ayuda de mis compañeros lo saqué bien, y que fue un trabajo arduo y en equipo. De la escuela me llevo muchas experiencias, me llevo muchas experiencias que hemos pasado, y muchas alegrías, enojos, tristezas; es una carrera que te mezcla de todo, y pues en un futuro si me veo teniendo mi propio restaurante o ejerciendo lo que en verdad amo y me apasiona”, externo emocionada Jimena Bañuelos, una de las protagonistas de la noche, quien termina de cursar la Licenciatura en Gastronomía. 
Cabe destacar que el evento estuvo amenizado con música en vivo, llevada por el cantante Jorge Figueroa; y con dos números de baile ofrecidos por Fernanda del Rey, estudiante de Turismo, y que a su vez se presentó en tarima con familiares.   

miércoles, 20 de noviembre de 2019

Premia Universidad ICEL a los mejores oradores en el Cuarto Intercampi de Oratoria

En el evento también se vivió un recital de literatura, poesía y canto.

Por Fernando Reyes

México.- El auditorio del campus Ermita de la Universidad ICEL fue testigo del Cuarto Intercampi de Oratoria. La cita fue el viernes 15 de noviembre, teniendo como asistentes a docentes, alumnos, directoras, jueces y familiares de los representantes de los diferentes campus de la universidad. 



En punto de las 9:34 de la mañana el maestro de ceremonias, el Prof. Octavio Alor, se dirigió al público para darles la bienvenida y recitar un pequeño discurso introductorio alusivo al concurso, después dio paso a la escolta de la institución y los presentes entonaron el himno nacional, para posteriormente proporcionar las instrucciones sobre el desarrollo de la competición.


Una vez entendidas las indicaciones de la dinámica, presentó a los miembros del jurado calificador, así como a todos los participantes. El comité estuvo compuesto por la Mtra. Virginia Patricia López, el Lic. Oscar Rodríguez Galicia, la Dra. Guillermina Antonio García, la Lic. María Ana Galván, y el Lic. Jorge Guillermo Saad; mientras que los nueve concursantes representaron el campus en el que estudian, por parte del Campus Berlín, asistió el alumno Mario Iván Salgado; por el Campus Coacalco estuvo Bruno Gaytán; el alumno Luis Moreno Guerrero, figuró por parte del Campus Cuernavaca; del Campus Ermita estuvo Héctor Alexis Saucedo; el estudiante Cristian Macedo, representó al Campus La Villa; la joven María Jaqueline Negrete, dio la cara por el Campus Lomas Verdes; América Marisol Molina estuvo presente por parte del Campus Tlalpan; asimismo el Campus Zona Rosa se hizo presente con la alumna Ariadna Jaqueline García; y por último el Campus Zaragoza, que estuvo a cargo de Ilse Guadalupe Castillo. 


En la primera etapa del certamen los alumnos expusieron un discurso que ya tenían preparado y que les fue asignado con varios días de anterioridad, el cual debía durar un tiempo de no más de cinco minutos y no menos de tres, así como también su turno para subir a declamar, fue en estricto orden alfabético. En la sala se escuchó hablar de temas con los nombres: Perdónalos, Simón; Mexicanos, unidos en contra de la inseguridad; Las redes sociales y la educación; Vivir con miedo; Migración, el beneficio del mexicano; Inseguridad social; ¿Quién educa a quién?; Nuestras futuras generaciones; y Todos somos iguales.  

Terminada la primera fase, se dio paso a la siguiente ronda, en donde cada uno de los nueve participantes recitó el poema Soneto a Cristo crucificado, que también se les había otorgado con antelación, contando con la misma condición de la primera etapa; participación por orden alfabético y mismo rango de tiempo. 

Al concluir la segunda fase el maestro de ceremonias indicó que habría un descanso para que los jueces deliberarán y escogieran a los cinco finalistas. Después de una hora con diez minutos el auditorio se encontró otra vez lleno, y los espectadores presenciaron un recital de literatura, poesía y canto, desarrollado por alumnos de Bachillerato, del Campus Ermita. 
Los show de los jóvenes dio paso a que se escuchara el nombre de los finalistas: María Jaqueline Negrete, del Campus Lomas Verdes; Héctor Alexis Saucedo, del Campus Ermita; América Marisol Molina, del Campus Tlalpan; Luis Moreno Guerreo, del Campus Cuernavaca; e Ilse Guadalupe Castillo, de Campus Zaragoza. 


Para la tercera y última etapa los aspirantes al título tuvieron que preparar en diez minutos un tema junto al profesor que los acompañaba, esta vez asignado al azar y con turnos de participación aleatorios. La regla en cuanto a tiempo fue exactamente la misma. Así, los temas de los cuales los chicos tenían que dar sus discursos fueron: Vida de ecosistemas terrestres; Producción y consumo responsable; Paz, justicia e instituciones sólidas; Agua y saneamiento; y, Acción por el clima, calentamiento global. 


Posterior a los discursos se dio otro descanso de aproximadamente media hora, para que los jueces escogieran al ganador y determinaran el lugar en el que habían quedado los otros cuatro finalistas. Durante ese tiempo se vivió otro recital de literatura, poesía y canto, más pequeño que el anterior. 
Llegó el momento de conocer al ganador, para lo que se solicitó la presencia de la directora del campus, la Mtra. Ofelia Baeza López, quien antes de lo propio agradeció la atención y el tiempo de los asistentes al evento, posteriormente reconoció al alumno Luis Moreno Guerrero, perteneciente al Campus Cuernavaca como primer lugar y ganador del Cuarto Intercampi de Oratoria de Universidad ICEL. 

Tanto el jurado como los cuatro finalistas restantes, recibieron un reconocimiento por su participación en el concurso.  
 
 

martes, 24 de septiembre de 2019

19/09/19

Por Edson Ramírez Ortega

El 19 de septiembre de 1985 un sismo de 8.1 de magnitud sacudió a la Ciudad de México, dejando  como consecuencia un número incierto de bajas en la población, amén de una ciudad en ruinas.
Tres décadas después, el 19 de septiembre del 2017 la pesadilla volvió y aunque el número de bajas y daños fueron mínimos en comparación a su antecesor, este nos demostró que aún no estamos listos para los desastres, por tal motivo la Universidad ICEL Campus Cantera, realizó en punto de las 10:00 un simulacro este 19 de septiembre para concientizar y preparar mentalmente a los alumnos,para que estos puedan reaccionar de forma correcta en caso de emergencia.


La alarma sonó y en cuestión de segundos, la explanada del campus se tapizó de alumnos. Algunos reían de nervios, otros se bofaban, pero lo cierto, es que en su mayoría lo tomaron el simulacro con la seriedad que se merece. Minutos más tarde la alarma volvió a sonar y los alumnos que se encontraban replegados en los pisos superiores, recibieron la indicación de descender y abandonar los edificios.
Diez minutos más tarde los alumnos ya volvían al aula, dando así por concluido otro exitoso simulacro.

viernes, 20 de septiembre de 2019

Participa Universidad ICEL en macro simulacro

Para dicho ejercicio se tomó como referencia un sismo de 8.6 grados, con epicentro en Oaxaca y Guerrero

Por: Mitzy Fragoso España

Ciudad de México.-Universidad ICEL campus La Villa formó parte de  las instituciones que participaron en el macro simulacro de este 19 de septiembre, en el que se conmemoró a las víctimas los terremotos del 1985 y 2017, a manera de recordar a la población que la prevención puede salvar vidas.
El simulacro se llevó a cabo a las 10:00 am, participaron alumnos de bachillerato y licenciatura, mientras que el personal administrativo y la directora del plantel, María Patricia Rubí, fungieron como parte de la brigada de protección civil.
En total, los alumnos evacuaron los salones en un tiempo aproximado de 5 minutos. Los estudiantes y maestros que se encontraban en planta baja y primer piso, pudieron salir a plazuela, mientras quienes se encontraban en segundo y tercer piso, permanecieron plegados en sus salones, siguiendo las instrucciones del personal de la brigada.

Realiza ICEL Campus La Villa simulacro conmemorando el 19 de septiembre

Por Sergio Noble 
Con orden y seriedad, Universidad ICEL Campus La Villa, se unió al macro simulacro nacional que se realizó en conmemoración de los temblores ocurridos en la Cuidad de México en 1985 y el más reciente en 2017.
La alarma sonó en punto de las 10:00 am, fue así cuando los estudiantes que se encontraban en planta baja y en el primer piso de cada uno de los edificios del plantel, se dispusieron a dirigirse a las área señaladas como zonas de seguridad, esto mientras que los alumnos que por protocolo de protección civil se quedaron en las aulas, replegándose a las zonas más seguras en caso de un sismo.
La alarma se escuchó una segunda vez, solo para dar aviso a los alumnos que por protocolo se quedaron en las aulas que ya podían integrarse al grupo que estaba replegado en la plazuela, esto como parte del procedimiento que se debe hacer en una situación real, que es la de desalojar de manera ordenada una vez haya terminado el movimiento telúrico, 
Para este simulacro se tuvo el apoyo de toda el área directiva, administrativa, prefectos, y profesores, los que se encargaron que este ejercicio fuese realizado de manera ordenada y efectiva. Con esto se creó conciencia de lo importante de estar atentos y capacitados de lo que se tiene que hacer en sismos y específicamente si se está en el plantel.

martes, 2 de julio de 2019

Nace Sé ICEL

Con la finalidad de brindar espacios de expresión y práctica de campo a sus estudiantes, la Academia de Ciencias de la Comunicación de la Universidad ICEL campus Cantera ha establecido proyectos como “Radio Bafle”, un espacio radiofónico dentro del campus y “UI Awards”, premiación a los mejores proyectos presentados por los alumnos en las categorías de Cortometraje y Documental, Fotografía, Producción Audiovisual, Producción Radiofónica, Creación Literaria, Géneros Periodísticos y Producción Gráfica y Editorial.
Equipo de producción editorial de Sé ICEL

Un tercer proyecto era el semanario SemaICEL, una publicación semanal editada por alumnos y profesores de la Academia. Hoy SemaICEL se convierte en Sé ICEL, una gaceta universitaria que intenta mostrar el “SER” y “SABER” en nuestro campus.
Con la entusiasta participación de los alumnos del Taller de Producción Editorial, impartido por la profesora Vicky Corona Mejía, y la coordinación de la presidenta de la Academia de Comunicación, la maestra Claudia Zaragoza Orozco, Sé ICEL irá mostrando en sus páginas los temas de interés de los universitarios, lo que les gusta, lo que les preocupa, lo que deseen expresar.
Poco a poco irán notando cambios en diseño y contenido, pues se trata de ir creciendo e ir mejorando día con día. Invitamos a la comunidad a publicar sus contenidos, vístanos en Facebook y déjanos tus comentarios, este espacio está hecho para ti.